No se trata de construir lectores, sino de cómo la lectura nos construye. ¿Por qué no hay cada vez más lectores? La educación es un recurso para la participación y no al revés. La lectura no es ni un lujo hedonista ni una obligación escolar, es un derecho social. El Poder indeterminado de los libros es incalculable. En las casas donde no hay libros hace frío. Nunca he tenido una pena que una hora de lectura no me quite. Querer que haya lectores y no respetar la literatura infantil es un contrasentido en los términos. Uno empieza a leer porque ve a alguien leer. El poder indeterminado de los libros es incalculable. Nunca he tenido una pena que una hora de lectura no me quite. No siempre el que tiene mejor vista lee mejor. Leeremos en la medida en la que la lectura nos resuelva problemas o nos divierta. Quien regala libros reparte obligaciones. ¿Conviene andar por la vida sin haber leído a Onetti? Como a bailar bailando, a narrar se aprende narrando. ¿Qué leen los que no leen?

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Extreme

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Extreme es una nueva serie de tres niveles para estudiantes de bachillerato. Extreme enseña inglés a través del modelo PPP (presentación, práctica, producción) con énfasis en la gramática y el vocabulario, práctica de habilidades integradas (Integrated Skills) y las actividades comunicativas. Además, consolida el aprendizaje por medio del constante reciclaje de contenidos, tanto en las unidades de presentación como en las unidades de repaso.

• Es un libro superactivo para los docentes y estudiantes.

• Contiene temas de gran interés para los alumnos, como música, deportes, viajes, cine, hobbies, etc.

• La guía del docente contiene todas las sugerencias metodológicas para realizar su clase y también “Tips de enseñanza” (Teaching Tips).

• Motiva a los alumnos a aprender el idioma sin tenerle miedo sino enfrentado los retos con entusiasmo (No temas, sé extremo – Don’t fear, be extreme).