No se trata de construir lectores, sino de cómo la lectura nos construye. ¿Por qué no hay cada vez más lectores? La educación es un recurso para la participación y no al revés. La lectura no es ni un lujo hedonista ni una obligación escolar, es un derecho social. El Poder indeterminado de los libros es incalculable. En las casas donde no hay libros hace frío. Nunca he tenido una pena que una hora de lectura no me quite. Querer que haya lectores y no respetar la literatura infantil es un contrasentido en los términos. Uno empieza a leer porque ve a alguien leer. El poder indeterminado de los libros es incalculable. Nunca he tenido una pena que una hora de lectura no me quite. No siempre el que tiene mejor vista lee mejor. Leeremos en la medida en la que la lectura nos resuelva problemas o nos divierta. Quien regala libros reparte obligaciones. ¿Conviene andar por la vida sin haber leído a Onetti? Como a bailar bailando, a narrar se aprende narrando. ¿Qué leen los que no leen?

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III Etapa: Formación Familiar y Ciudadana (7mo)

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El libro Formación Familiar y Ciudadana tiene como finalidad brindar herramientas útiles al docente y servir como apoyo para la orientación en la adquisición de conocimientos básicos relacionados con la formación de un buen ciudadano. Los contenidos que en ella se desarrollan proporcionan fundamentos para que el individuo practique sus deberes y derechos, asuma valores familiares, patrios y ecológicos, es decir, se consolide como una persona capaz de insertarse activamente en la sociedad.

El libro se organiza en ocho bloques que, a su vez, se dividen en veintiún unidades, en las cuales se abordan con profundidad los objetivos propuestos en el programa oficial. Asimismo, cuenta con una revista denominada Cívico Mundo que contiene información complementaria relacionada con temas de actualidad.