Entrevistas

“Los problemas sólo se resuelven con valores”

Usted ha insistido en la importancia de la dignidad como concepto aprehensible para alcanzar la autonomía personal. ¿Es posible que los hombres y las mujeres de las comunidades populares del país logren pensar en la dignidad cuando tienen que salir a la calle a buscar el pan de cada día?

La dignidad es un valor. Uno vive con él aun cuando no lo perciba directamente. Y no es un valor cualquiera: es constitutivo de nuestra cultura. Se manifiesta en la escuela y en la familia. Pero lamentablemente, desde sus orígenes, el sistema educativo venezolano ha asumido que sólo la escuela es el medio propicio para que la gente se “haga gente”. Cuando este propósito se instala en la vida de los ciudadanos, muchos comienzan a demostrar cosas que no son.  Incluso, se puede presentar una especie de anomia social. Por esto, para evitar esta situación, debemos creer y luchar activamente por la educación participativa.

¿Cómo es posible movilizar a los ciudadanos en pro de la educación participativa?

Mediante la misma educación; en las comunidades, en la escuela, entre los amigos. La participación existe gracias a la colaboración de todos y gracias al respeto de la voluntad de cada uno de los miembros. Es difícil lograr este consenso, pero no imposible. Lo importante es tener en cuenta que los valores humanos, como la dignidad, son clave para resolver los problemas que nos agobian como seres sociales.

Y como empresa editorial, ¿hacia dónde vamos?

Santillana por su naturaleza empresarial cumple un rol como actor social. Por eso, más allá de hacer recomendaciones, estamos y debemos seguir actuando. Es muy fácil dar consejos y muy difícil demostrar con hechos. No tenemos excusas para no actuar por la educación de este país. Por ejemplo, este año con Ventana Santillana formamos a más de 4.000 docentes: tratamos de incentivar al maestro a dejar el esquema “yo explico, tú atiendes” y a comenzar a generar una ambiente de interacción entre el alumno y el educador propicio para incentivar el aprendizaje. Con el Programa de Formación Externa también creamos espacios idóneos para el modelaje del maestro en pro de la educación participativa.

Más allá del número de docentes que han participado en Ventana Santillana, ¿tiene seguimiento del proyecto?

Sí, claro. Hasta ahora hemos procesado 2.000 encuestas de maestros que han participado en las Ventanas Santillana de todo el territorio nacional. Queremos evaluar las ventajas y desventajas del plan.

Además de las Ventanas y de los programas para los educadores de colegios y liceos, ¿tiene pensado cautivar al público universitario?

Sí. Quizás para febrero de 2009 comenzaremos con la primera Maestría en Gestión de Cambio en el Aula, en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y en la Universidad de Carabobo. Y más allá de este plan, aspiramos para el año que viene duplicar el número de eventos y el alcance de Santillana como grupo editorial. Sólo así, si llegamos a más lugares y ofrecemos lo mejor, podremos contar con mejores maestros y nuevos espacios de participación ciudadana.